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BATERIA DE PREGUNTAS PRIMER ASPECTO: AFINIDAD CON EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DE LA IE
(m谩ximo 15 puntos)
Disposici贸n para participar en la gesti贸n de la IE y contribuir a la construcci贸n, mejora y fortalecimiento del PEI
Para evaluar el potencial y la capacidad del postulante para participar activamente, con actitud democr谩tica, cr铆tica y colaborativa, en la gesti贸n pedag贸gica de la IE, as铆 como contribuir a la construcci贸n y mejora continua del PEI, se pueden plantear las siguientes preguntas:
- ¿Qu茅 piensa del trabajo en equipo entre docentes?, ¿qu茅 habilidades tiene para trabajar en equipo?, ¿qu茅 dificultades?
- ¿Por qu茅 se interes贸 en postular a una plaza en esta IE?
- ¿Qu茅 podr铆a aportar usted para fortalecer el trabajo de la IE?
- ¿Por qu茅 cree que es usted la persona m谩s id贸nea para la plaza docente en esta IE?
En caso la IE tenga ejes de acci贸n definidos (por ejemplo: educaci贸n intercultural biling眉e, trabajo con la comunidad, importancia del cuidado del medio ambiente):
- ¿Cu谩l de los ejes que la IE trabaja son de su inter茅s?, ¿ha tenido experiencia en estos temas?, ¿en qu茅 consisti贸 su experiencia?
- Si el postulante no menciona alguno de los ejes de acci贸n de la IE, indagar por su experiencia en esos temas: ¿Ha tenido experiencia en estos temas?
Si menciona haber tenido experiencia, indagar: ¿En qu茅 consisti贸 su experiencia?
En caso la IE no tenga ejes de acci贸n definidos, indagar:
- ¿Ha tenido experiencia en otras II.EE.?, ¿en qu茅 proyectos o 谩reas de acci贸n ha trabajado en dichas II.EE.?
- ¿Qu茅 espera aprender en esta IE?
- ¿Qu茅 ha escuchado de esta IE?
Tener afinidad con los valores y principios del PEI
Para valorar la afinidad del postulante con los valores y principios de la IE, se pueden plantear las siguientes preguntas:
- ¿Cu谩les son las caracter铆sticas de un buen estudiante?
- ¿Cu谩les son las competencias fundamentales que una IE debe desarrollar en sus estudiantes?
- ¿Qu茅 enfoques pedag贸gicos y metodolog铆as le parecen m谩s pertinentes para generar aprendizajes?
En caso la IE cuente con una propuesta metodol贸gica definida preguntar:
- ¿Conoce la propuesta metodol贸gica de esta IE?
- ¿Qu茅 entiende usted por disciplina, convivencia y autonom铆a?, ¿c贸mo se debe trabajar con los
- estudiantes estos temas?
BATERIA DE PREGUNTAS SEGUNDO ASPECTO: COMPROMISO CON SU PROFESI脫N DOCENTE
(m谩ximo 10 puntos)
Ser un profesional 茅tico con compromiso y motivaci贸n
Para evaluar el potencial del postulante para desarrollarse como un profesional 茅tico, comprometido y fuertemente motivado con la profesi贸n docente, se pueden plantear las siguientes preguntas:
- ¿Hace cu谩nto tiempo que ejerce la docencia?
- En la actualidad, ¿qu茅 le motiva a ser docente?
- ¿Qu茅 caracter铆sticas debe tener un buen docente? [Los postulantes podr铆an mencionar caracter铆sticas personales o profesionales, el Comit茅 debe decidir a qu茅 le da mayor peso] [Si menciona que un buen docente debe ser 茅tico o tener valores, indagar a qu茅 se refiere: ¿C贸mo es un profesor 茅tico?, ¿qu茅 valores debe tener un docente?]
- ¿Suele usted buscar informaci贸n sobre pedagog铆a?, ¿con qu茅 frecuencia lo hace?, ¿a qu茅 fuentes recurre para actualizarse? [Si menciona talleres, indagar si ha participado 煤ltimamente en alg煤n taller y cu谩l fue la tem谩tica. Si menciona un libro, preguntar el t铆tulo o el autor y, si menciona p谩ginas web, indagar por su favorita y los temas que se presentan]
Orientarse hacia el bienestar de los estudiantes
- Usted est谩 postulando a la plaza de ..............[mencionar la modalidad, el nivel o ciclo y, en caso del nivel Secundaria o ciclo avanzado, el 谩rea]. ¿Cu谩les son sus expectativas con respecto a los aprendizajes de los estudiantes?
- ¿Cu谩l es la responsabilidad de los docentes frente al desarrollo integral de los estudiantes?
- ¿Qu茅 priorizar铆a usted para lograr el bienestar de sus estudiantes?
Reflexionar sobre su pr谩ctica docente, su rol transformador y funci贸n social
Para evaluar la capacidad del postulante para reflexionar sobre su pr谩ctica pedag贸gica, entender su rol transformador y reconocer la importancia de la funci贸n social de su profesi贸n, se pueden plantear las siguientes preguntas:
- ¿Qu茅 le agrada de la labor docente?, ¿qu茅 no le agrada?, ¿c贸mo afronta lo que no le agrada?, ¿qu茅 cambiar铆a de la labor docente si estuviera en sus manos?
- En Primaria: ¿Por qu茅 eligi贸 ense帽ar en Primaria?, ¿tiene alg煤n dominio espec铆fico de alg煤n 谩rea en particular? [Si menciona alg煤n 谩rea en particular, indagar: ¿qu茅 aportes, cree Ud. que brinda esta 谩rea en la formaci贸n integral de los estudiantes?]
- En Secundaria: ¿Cu谩l es la importancia del 谩rea de _________[mencionar el 谩rea de la plaza a la que postula] en la formaci贸n de los estudiantes?, ¿qu茅 aportes, cree Ud. que brinda esta 谩rea en la formaci贸n integral de los estudiantes?
- En Educaci贸n B谩sica Alternativa: ¿Por qu茅 eligi贸 ense帽ar a estudiantes de esta modalidad?, ¿qu茅 oportunidades cree que esta modalidad educativa puede ofrecer a los estudiantes con extraedad?
- En Educaci贸n B谩sica Especial: ¿Por qu茅 eligi贸 ense帽ar a estudiantes de esta modalidad?, ¿cu谩l considera que es el principal aporte que la escuela puede ofrecer a los estudiantes con necesidades educativas especiales?
- ¿Cu谩l es la importancia de la labor docente?